【出 处】：《 中国卫生事业管理 》 2015年第32卷第1期 71-73页,共3页

【作 者】： 张晶晶 ; 李士雪 ; 徐凌忠 ; 盖若琰 ; 惠亚茹

【摘 要】 目的：了解山东省农村学龄前留守儿童家庭养育情况,为进一步开展有效的健康干预提供依据。方法：采用分层整群抽样方法共抽取山东省2个县735例学龄前儿童监护人,并利用自制调查问卷进行调查。结果：50.0%以上的留守儿童监护人对养育孩子感到为难和很重的负担;留守与非留守儿童监护人平时对待孩子的行为差异具有统计学意义（P〈0.05）;留守儿童不同类型监护人平时对待孩子的行为差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：应加强对农村学龄前留守儿童监护人普及家庭教养方式的教育,从而保证儿童身心健康的全面发展。